quinta-feira, 19 de novembro de 2009

CONHECENDO O MUNDO CIBERNÉTICO

Bem, continuando a nossa conversa sobre o laboratório, quero lhes falar da imensa alegria que sinto quando estou dando aula. Nosso universo é formado por pessoas simples, muitas delas nunca tinham tido acesso a um computador. É maravilhoso quando a gente se torna parte integrante da descoberta desse novo mundo que se abre para eles. É muito legal penetrar junto com eles nesse mundo cibernético. Muitos nem sabiam direito o que era um e-mail e hoje já trocam mensagens, já descobriram o orkut, encontraram amigos distantes e pesquisam tudo na internet. E pensar que quando chegaram aqui tinham medo de segurar o mouse! O aprendizado às vezes é lento,mas respeitamos a individualidade de cada um. Nossos alunos já digitam razoavelmente, fazem pequenos folders, cartões de visitas, e nesta última semana os mais adiantados estão descobrindo as maravilhas do impress e do powerpoint. (continua)

LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA X INCLUSÃO DIGITAL

Hoje vou falar um pouco sobre o nosso laboratório de informática. Aliás, já devia ter feito isso nas postagens anteriores. Penitencio-me por essa falta. Começo por dizer que o nosso objetivo principal é além de simplesmente colocar nosso povo do CES e cercanias em linha direta com o computador, torná-los incluídos digitais. Inclusão que passa pelo aprendizado básico dos sistemas operacionais (leiam-se Linux e Windows), passando pelos editores de texto, digitação, planilhas e, como não poderia deixar de ser, a INTERNET, menina dos olhos de todos aqueles que passam a ter contato com o computador. Queremos acima de tudo tornar o aprendizado da informática algo tão atrativo que ele se sinta motivado a interagir com o outro. Que se torne apto a se apropriar do conhecimento disseminado pela NET e a usufruir de todos os recursos e serviços que o computador oferece para facilitar sua vida cotidiana. (continua)
Olá, pessoal
Mais uma vez peço desculpas pela demora das novas postagens. Por motivo de doença de pessoa da minha família ausente da escola e de todo e qualquer trabalho no computador. Mas o que interessa agora é agir, ou seja, atualizar aos poucos o nosso blog.
Obrigada pela compreensão.

terça-feira, 20 de outubro de 2009

CASIMIRO DE ABREU É POESIA...

Hoje começaremos nossas publicações sobre Casimiro de Abreu. Estréia de nossa aluna Eunice que está aprendendo sobre blogs. Vamos começar pelo lado mais belo de Casimiro: Barra de São João. As fotos são escolha do grupo. A postagem é feita em conjunto, com apenas uma digitadora. Vamos a elas.



Esta é a Prainha. Como já antecipa o nome, uma praia de pequena extensão mas muito agradável, onde se pode curtir um marzão e outras delícias da natureza.


Secular Capela de São João Batista, de onde se pode assistir a um belíssimo pôr-de-sol. Junto a ela encontra-se o cemitério onde está sepultado o corpo do poeta Casimiro de Abreu.



Nem só de praia vive Barra de São. A história se faz presente no casario em estilo colonial, do século XIX. Vale a pena explorar esse lado de Barra, ali, junto à Prainha e à Capela de São João. (Fotos: Lais Dias Gonçalves)


quarta-feira, 7 de outubro de 2009

LINUX EDUCACIONAL 3.0

Estamos todos muito contentes. Nesta semana fizemos uma mudança muito importante para os nossos trabalhos aqui no laboratório: mudamos do LE 2.0 para o 3.0. Pra nós foi uma mudança significativa porque passamos a dispor de mais ferramentas para trabalhar. A nova versão é bem mais agradável, tem uma interface bem mais simples para o usuário e além disso que é mais parecida com o Windows, que afinal de contas ainda é o sistema mais utilizado por nossos alunos. Os que têm computador em casa trabalham com o Windows. Os que não têm computador e frequentam as lan-houses, também. Assim, tornou-se mais fácil confrontar-se os dois sistemas. De quebra, estamos com o Firefox, o que nos permitiu baixar o DownloadHelper. Nossos alunos agora podem baixar vídeos para trabalhos de pesquisa. Está sendo um aprendizado e tanto. Também instalamos o GIMP, aquele parente próximo do photoshop. Bem, nosso laboratório agora está em festa. Porque LE 2.0...ninguém merece!!!!!

terça-feira, 6 de outubro de 2009

Orkut

Discutindo o orkut como ferramenta pedagógica:http://educaorkut.blogspot.com/2007/05/uso-educaional-do-orkut.html. Leiam e tirem suas conclusões. E não se esqueçam de deixar um comentário sobre o assunto.

VÍDEOS ENCANTADORES

Mais um vídeo, desta vez enviado por minha amiga Nanci, que mora num paraíso chamado Ubatuba,litoral norte de São Paulo. Agradeço muito o envio desta preciosidade. Confesso que cheguei a me emocionar.Creio que todos que assistirem a ele também se emocionarão, não só pela novidade, mas também pela pessoinha da Ana Arcanjo, que nos fala tão direto à alma. Vejam e se deliciem. Acrescento as palavras da Nanci, as quais acompanham o vídeo. Desculpe, Nan, mas não pude deixar de fazer isso. É bom para que muita gente reflita.

"Fiquei "danada" quando ouvi que agora existe uma lei para que se cante o Hino Nacional nas escolas todas as semanas!Na escola em que trabalhei e me aposentei, SEMPRE cantamos o nosso Hino às sextas-feiras. E o Hino da cidade (Santo André) também!Era lindo demais ver crianças de 6 anos tentando acompanhar, compenetradas e demonstrando respeito, apesar de insistirem nos "braços fortes" , rs rsAgora, que a introdução tinha letra .... essa foi novidade mesmooooo!!!Por que isso nunca foi divulgado?Ana Arcanjo tem razão, do jeito que a coisa vai, daqui a pouco tempo ... nem Hino teremos mais.Enfim, hoje é um dia especial. Rio de Janeiro, Brasil, será sede dos Jogos Olímpicos de 2016. Prós? Contras? Esperança ...."

Este vídeo me foi enviado pela amiga Carmelia Maia, dos tempos da antiga Escola Normal Sara Kubistschek. Transcrevo as palavras que acompanham o vídeo, pois as considero importante. Carmelia, acho que você não vai se importar, não é?
"ESTA MÚSICA É DA DECADA DE 1970, ANIMOU MUITOS BAILES, MAS QUASE NINGUEM ENTENDIA O QUE HURRICANE SMITH ESTAVA CANTANDO... QUASE 40 ANOS ATRÁS. ASSISTA O VIDEO, VEJA A LETRA E A MELODIA MARAVILHOSA NA VOZ ROUCA DE HURRICANE SMITH. "

domingo, 4 de outubro de 2009

Bem, pra não fugir do espírito olímpico que tomou conta do Brasil, aqui está o link para um vídeo que explica os projetos para as Olimpíadas 2016. Vale a pena acessar. Aliás, o vídeo faz parte do blog do Lula.Para quem ainda não sabe, o blog estreou em agosto e sofreu algumas críticas de especialistas no assunto. Dê um pulinho até lá e faça seu julgamento. Aqui vai o link para o vídeo:http://videolog.uol.com.br/video.php?id=480646.
O endereço do blog do Planalto é http://blog.planalto.gov.br/
Daí que se vê a importância que têm os blogs na comunicação e disseminação do conhecimento. Junto com eles, estão os vídeos, que se tornaram uma febre na internet. A tal ponto que já existem muitos blogs especializados em vídeos, os "vlogs". O videolog do UOL é um dos mais populares.
Mais um endereço de vlog:
http://webvideos.kboing.com.br/videos.php?video=pessoais

sexta-feira, 25 de setembro de 2009

Olha só o que acontece quando tecnologia e literatura de cordel se encontram.



É..., é longo, longo... mas vale a pena ser lido. Caso não tenha tempo para ler de um só fôlego, leia aos poucos. Como se pode perceber, o cordel pode ser modificado, copiado, distribuido, desde que se obedeça à licença Creative Commons. Aliás, o próprio autor diz: "você pode copiar, imprimir, etc. e pode até modificar, mas tem que dizer quem foi o autor do original e tem que permitir que outras pessoas também possam passar adiante e modificar. Você ganhou o direito, então passe pra frente!"




Cárlisson Galdino
Biografia: Bacharel em Ciência da Computação pela UFAL, pós-graduado em Produção de Software com Ênfase em Software Livre pela UFLA, já manteve projetos como IaraJS, Enciclopédia Omega e Losango. Hoje Analista de Tecnologia da UFAL, mantém pequenos projetos em seu blog Cyaneus. Membro da Academia Arapiraquense de Letras e Artes, é autor do Cordel do Software Livre, do Cordel do BrOffice e do Cordel do GNU/Linux.
Website: http://bardo.castelodotempo.com/



(As informações sobre o autor foram copiadas do site http://www.trezentos.blog.br/. Caso haja
algum impedimento, favor entrar em contato)


Cordel do Software Livre

Caro amigo que acompanha
Essas linhas que ora escrevo
Sobre um assunto importante
Que até pode causar medo
Mas não é tão complicado
Você vai ficar espantado
Não ter entendido mais cedo

Aqui falo de uma luta
Da mais justa que se viu
Por democratização
Nesse espaço tão hostil
Que é dos computadores
Falo dos novos valores
Que estão tomando o Brasil

Apresento um movimento
De uma luta deste instante
Que mexe com muita gente
Por isso não se espante
Se noutro canto encontrar
Alguém a disso falar
Mal e de modo alarmante

Faço apelo à Inteligência
Se encontrar quem diga: "é não!"
Não tome nem um, nem outro
Por verdadeira versão
Leia os dois, mas com cautela
Que a verdade pura e bela
Surgirá à sua visão

Pois eu trago nesses versos
Quem buscar pode encontrar
A verdade, puros fatos
Que podem se sustentar
Já é dito em muitos cantos
Mas como já falei tanto
Vamos logo começar

Computador e internet
Vivem no nosso Presente
Mesmo sendo tão ligados
Cada um é diferente
Mas toda coisa criada
Não serviria pra nada
Se não fosse para gente

Como uma calculadora
Um bocado mais sabida
Nasceu o computador
Pra fazer conta e medida
Mas foi se modernizando
Seu poder acrescentando
E o "programa" ganhou vida

O computador não pensa
Precisa alguém dizer
O "programa" é o passo-a-passo
Diz como é pra fazer
Cada passo do roteiro
O computador, ligeiro
Faz logo acontecer

Cada programa é escrito
Por um sábio escritor
Que escreve o passo-a-passo
Como quem está a compor
E escreve totalmente
Como só ele entende
Esse é o programador

O programa assim escrito
Nessa forma diferente
Não é logo percebido
Pela máquina da gente
Um tal de "compilador"
Traduz pro computador
Numa versão que ele entende

E é assim que um programa
Tem duas formas sagradas
Uma pro programador
Outra que à máquina agrada
Sempre que alguém solicita
É a primeira que se edita
E a segunda é recriada

Isso parece confuso
Mas não é confuso não!
É como ter um projeto
Pra ter a realização
É como a gente precisa
Tela pra pintar camisa
Como planta e construção

A primeira forma tida
"Código-fonte" se chama
E o programador entende
Essa forma do programa
Mas só é aproveitável
Só no modo "executável"
Computador não reclama

Para o programador
O código é usado
Para o computador
O programa é transformado
O "executável" é feito
Traduzindo, e desse jeito
Temos o segundo estado

E por muito tempo foi
Que todo programador
Toda vez que precisava
De algo que outro já criou
Esse outro prontamente
Passava logo pra frente
O programa salvador

O código aproveitado
Poupava trabalho e tempo
O amigo aproveitava
E se estava falho e lento
O programa original
Era mudado, e afinal
Funcionava como o vento

E o programador primeiro
Como forma de "Obrigado!"
Recebia essa versão
Corrigida do outro lado
Graças ao que foi cedido
Com a mudança de um amigo
Dois programas, melhorados

Veja, amigo leitor
Como tudo funcionava
Por que ter que criar de novo
Se isso feito já estava?
Em uma grande amizade
Viveu tal comunidade
Enquanto a Vida deixava

O mundo programador
Nessa vida se seguia
Mas tudo se complicou
Quando em um certo dia
Um programador brigão
Quis arrumar confusão
"Copiar não mais podia"

Esse tal programador
Uma empresa havia criado
Queria vender caixinhas
Com um programa lacrado
Cada caixa adorável
Apenas o executável
Trazia ali guardado

E o pior é que a caixinha
Não dava nem permissão
De instalar em outro canto
O programa em questão
Mesmo pagando a quantia
A caixinha só servia
Para uma instalação

Assim veja, meu amigo
Cada programa comprado
Não traz código consigo
Só o que será executado
Não dá mais para alterar
Nem mexer, nem estudar
Esse programa comprado

Veja bem que, além disso
Apresenta restrição
O programa não permite
Uma outra instalação
"Se há outro computador,
Outra caixa, por favor"
É o que eles lhe dirão

Desse jeito que tem sido
Nesse mundo digital
Os programas mais famosos
Funcionam tal e qual
Agora lhe foi mostrado
São os "programas fechados"
Como Windows, Word ou Draw

Outra coisa que acontece
Com os programas fechados
É que quem for fazer outro
Terá todo o retrabalho
Haja quinhentos já feitos
Fará de novo, que jeito?
Pois o código é negado

E quem já tem algo pronto
Mais e mais se fortalece
Quem começa hoje sem nada
Não tem chance e já padece
Com poucos fortes então
Há bem pouca inovação
Só o monopólio cresce

Foi desse jeito que um mundo
Tão saudável e integrado
Foi trocado por um outro
Egoísta e isolado
Que lucra um absurdo
E esmaga quase tudo
Que se oponha a seu reinado

Todos estávamos tristes
Com nosso triste Presente
Um mundo de egoísmo
Era esperado, somente
Um mundo de ferro e açoite
Mas depois da fria noite
O Sol nasceu novamente

Contra esse mundo cruel
Que tudo quer acabar
Pra dinheiro a qualquer preço
Fazer tudo pra ganhar
Apareceu boa alma
Era o Richard Stallman
Que vinha tudo mudar

Aos poucos foi se formando
Uma grande multidão
De grandes programadores
Para ao mundo dar lição
E aos mais céticos mostrar
Que vale mais cooperar
Que a dura competição

Começaram a escrever
Programas de um novo jeito
E aquele código-fonte
De novo é nosso direito
Permitindo qualquer uso
E toda forma de estudo
Tudo que queira ser feito

Mais e mais programadores
Essa idéia apoiaram
E o resultado disso
É maior do que esperavam
Tantos programas perfeitos
São por tanta gente feitos
De todo canto ajudaram

Programas feitos assim
Que nos deixam os mudar
Se chamam Softwares Livres
Mas há algo a acrescentar
Eles deixam ter mudança
Mas exigem por herança
Tais direitos repassar

Assim se eu uso um programa
Que me é interessante
Posso copiar pra você
Eles deixam, não se espante!
Eu posso modificar
E você, se desejar.
Podemos passar adiante

Pra nossa felicidade,
Há tanto programa assim
Que nem dá pra ver direito
Onde é o começo e o fim
Da lista de Softwares Livres
E há muita gente que vive
Com Software Livre sim

É Firefox, é Linux
É OpenOffice, é Apache
Pra programação, pra rede
Pra o que se procure, ache
Pra desenho, escritório
Para jogos, relatório
Pro que for, há um que se encaixe

E você, se não conhece
Não sabe o que tá perdendo
A chance de viver livre
Ouça o que estou lhe dizendo
Software Livre é forte
No Brasil, já é um Norte
Basta olhar, já estamos vendo

Maior evento do mundo
Desse tema é no Brasil
NASA, MEC, Banrisul
Caixa, Banco do Brasil
Em Sergipe, em João Pessoa
Em Arapiraca e POA
Software Livre roda a mil

E se a imprensa não fala
É porque tem propaganda
De quem não quer ver o mundo
Ir para onde livre anda
E nada contra a corrente
No Brasil, infelizmente
Na mídia o dinheiro manda

Se você quer saber mais
Disso tudo que hoje eu teço
Procure na Internet
Veja agora uns endereços
softwarelivre.org
br-linux.org
E a atenção agradeço

--Cárlisson Galdino

quinta-feira, 24 de setembro de 2009


Agradeço aos colegas Manoel e Bruno a adesão ao nosso blog. Precisamos da ajuda de todos para o desenvolvimento de nossos projetos. Comentem, escrevam, colaborem.
Aqui está o link de um site onde você poderá baixar mais temas para sua área de trabalho: http://www.kde-look.org/
Novos temas, ícones, sons, podem ser baixados nesse site, específico para o ambiente KDE.

MAIS DICAS

Olá, pessoal
Hoje temos mais dicas para quem usa o Linux Educacional. Como já disse antes, são dicas simples, mas que certamente ajudarão quem não sabe ainda lidar com esse sistema.
1. MUDANDO A ÁREA DE TRABALHO
Mude a área de trabalho de seu computador clicando com o botão direito sobre uma área livre da área(desktop). A seguir clique em CONFIGURAR ÁREA DE TRABALHO". Aparecerá uma janela como esta:




Escolha uma das três alternativas que se apresentam ( sem figura, figura, show de slides). Após escolher a alternativa, clique em OK. Clique no botão com pontinho preto onde está escrito "MEC Linux", para escolher uma figura, caso queira mudar a que está no desktop.

quinta-feira, 17 de setembro de 2009

ALGUMAS DICAS DE LINUX

Bem, acho que está na hora de colocar aqui o que aprendi do Linux. Como já disse antes, foi "na marra", como se diz por aí. Espero que essas dicas, embora modestas ajudem alguém, que como eu, não sabe praticamente nada. Aí vão elas:

1. Para criar pastas, a forma é praticamente a mesma: clicar com botão direito em uma área livre do desktop, criar novo e depois... pasta. Simples, não? A diferença é que antes de aparecer a pasta, abre-se uma caixa de diálogo para que se digite o nome da pasta que se criou.

2. Um segredinho bem legal: pode-se alterar o ícone de pasta do Linux. Ele até que possui uma lista de ícones bem bonitinhos que podemos escolher de acordo com a nossa necessidade: clique com o botão direito sobre a pasta. Vá em propriedades. Surgirá uma tela assim:


Dê um clique duplo sobre a pasta azul e surgirá uma tela de opções de ícones. Escolha o de sua preferência, dê ok ... pronto! Sua pasta estará de roupa nova.

quarta-feira, 9 de setembro de 2009

DESCULPAS

Quero pedir desculpas pelo tempo em que ficamos fora do ar. Foi pura falta de tempo. Espero que as novas postagens agradem a todos.


Nosso CES está ficando muito importante. Imaginem que está acontecendo um curso de espanhol que faz parte de um projeto piloto do MEC para o teste da Plataforma AVE (Aula Virtual de Español) do Instituto Cervantes nas Escolas Públicas do Brasil.O curso foi implantado pela professora Giselle da Motta Gil, professora de Língua Espanhola, formada pela UERJ e especialização na Universidade de Salamanca, Espanha. Atualmente a professora Giselle cursa o Mestrado em Linguística, também na UERJ.
O curso piloto vai até dezembro de 2009, com grande possibilidade de prosseguir em 2010. É semipresencial e os alunos recebem uma senha para realizar as atividades.Tem por objetivo o ensino do espanhol básico, além de desenvolver autonomia de estudo e inclusão digital dos alunos. Estamos muito felizes com este acontecimento. Torcemos para que outros cursos aconteçam.



sexta-feira, 28 de agosto de 2009

A mais novas

Um desabafo:
Estou aqui, frente a este computador, mais uma vez em luta com o Linux Educacional. Talvez ainda seja muito cedo para execrar definitivamente esse sistema que nos impuseram.Quem sabe se, com o passar do tempo, aprendendo mais profundamente como funciona esse trem, eu não venha a gostar dele? Uma das minhas indagações acerca da informatização de nossas escolas é essa: Como ensinar uma coisa que não se sabe? Como orientar alunos quanto ao uso de um sistema que não se aprendeu a manejar? Alguém tem a resposta? Posso dizer que o pouco que aprendi do Linux foi na marra. Foi, como se diz, "queimando as pestanas"; futucando a net à procura de tutoriais que me ensinassem o mínimo para poder trabalhar com os novos computadores. Alguém há de dizer"Ah! É o vício do Windows1" "É a síndrome da Microsoft". Mas e daí? Se não estou enganada, cursos de windows são bem mais fáceis de se encontrar. E podemos aprender mesmo sem cursinho, com uma dica daqui, outra dali, alguém que sabe um pouco ensina a quem não sabe nada e assim vai-se desbravando o sistema. Com o Linux não é assim. É difícil encontrar-se quem saiba alguma coisa para ensinar. O sistema parece ser um bicho-papão. Enquanto isso, a ordem é quebrar a cabeça para aprender. Mas enfim... tudo pela informatização. Que venha o LE.
Lais - OT do Ces Maria Dias


Dicas de leitura
Para quem gosta de jornalismo:

Crianças de Grozni
Um retrato da Tchetchênia de hoje. A guerra, a violência, a destruição dos sonhos de um povo que luta permanentemente por sua liberdade.
Autora: Asne Seierstad (a mesma de O livreiro de Cabul)

101 dias em Bagdá também de Asne Seierstad. O livro é uma crônica da ditadura de Saddam Hussein e da ocupação americana no Iraque. A autora consegue fazer do cotidiano da guerra uma narrativa humana. É muito bom!!


Para quem gosta de vídeos, esta é quentíssima :

Esta é para quem se animou com o fato de um brasileiro ter levado o prêmio de melhor vídeo produzido com um telefone celular no concurso promovido pela CNN: estão abertas até dia 24 de agosto as inscrições para a próxima edição do Cel.U.Cine, ...leia mais

quinta-feira, 20 de agosto de 2009

links

Homenagem ao estudante pela passagem do "Dia do Estudante"
- Confecção de Mural Ilustrativo
- Entrevista com os alunos sobre a vida estudantil. Todos receberão as perguntas impressas e responderão. Posteriormente será confeccionado um varal com as respostas dadas.
- Premiação do aluno mais assíduo às atividades da Sala de Leitura.


http://blogs.band.com.br/anderaos/
http://www.geocities.com/aulas_html/teclas.htm
http://olhardigital.uol.com.br/
http://www.ufpa.br/dicas/info/info02.htm

quarta-feira, 19 de agosto de 2009

Mais dicas legais
Conforme o prometido na última postagem, seguem nomes de alguns softwares livres e portáteis:
PHOTOSCAPE -excelente editor de imagens, simples e muito fácil de usar.Para baixar para o seu pendrive, clique aqui
PHOTOFILTRE - outro excelente editor de imagens. Clique aqui para baixar.
Esperamos que gostem das dicas de hoje.


Aqui nosso laboratório de informática.



Aqui o pessoal se dedica mesmo a aprender informática. Trabalhamos partilhando conhecimentos adquiridos. O aluno que sabe mais ensina ao que sabe menos. Como a maioria dos alunos é formada por adultos, o interesse maior é a Internet como ferramenta de trabalho.


terça-feira, 18 de agosto de 2009

Dica legal

"O que vem a ser este tal de portable?


São programas que podem rodar sem precisar instalar em seu computador e com tudo o que os programas legítimos e registrados fazem.

Para quê inventaram isso?


Para serem carregados no pendrive ou outro tipo de mídia removível, daí o nome portable (portátil).


O que eu ganho com isso? Por que usar esse tipo de programas ao invés de instalar?


- Sabe aquele programa que você costuma instalar para usar uma vez na vida e só fica lá parado ocupando espaço e pesando seu Windows? Se ele fosse portable você não precisaria instalar nem deixar seu computador mais lento à toa.

- No caso de uma reinstalação de Windows, normalmente você teria que instalar novamente todos os seus programas, não é verdade? Tendo eles portables, você não vai perder tempo reinstalando aquele monte de programas novamente e que ainda podem deixar seu sistema operac
Uma dica bem legal de Informática: leve com você o seu programa favorito. Baisxe da internet os programas portáteis, aqueles que não precisam ser instalados no seu computador, mas que "rodam" perfeitamente.ional mais pesado.

- Imagine que você tem um arquivo de CorelDRAW no pendrive e quer mostrar para um amigo no computador dele, mas ele não tem o CorelDRAW instalado. Se você também tiver o CorelDRAW Portable em seu pendrive isto não será problema, pois a maioria pode rodar em micros com restrições de instalação (como no trabalho, ou em Lan-houses, por exemplo).- Você pode testar o programa sem compromisso e ver se é adequado às suas necessidades. Se você não gostou, é só apagar o arquivo, não precisa de instalar/desinstalar/registrar mesmo.

- O executável normalmente é menor que o espaço ocupado quando instalado, pois costumam retirar algumas coisas que não vão fazer falta para o programa funcionar normalmente.

Algumas vantagens dos dispositivos portáteis:

  1. São menores;
  2. São mais rápidos, pois é necessário nem sempre estão no Disco Rígido;
  3. Não necessita de instalação;
  4. Você pode utilizar ele no pen drive, no próprio disco rígido, em uma memória ou em qualquer lugar que você preferir;
  5. As informações geradas ficam juntas com o programa executável, evitando confusão."
Este texto foi copiado integralmente do site http://www.tutomania.com.br, um senhor site de tutoriais. Vale a pena acessá-lo. Na próxima postagem, dicas de alguna programas e de como baixá-los da internet.

segunda-feira, 17 de agosto de 2009

Bem, dá para perceber que o nosso blog ainda está em fase de organização. De agora em diante teremos sempre novidades envolvendo artes, artesanato, educação, informática e muito mais....! Aguardem!

Predio do CES



O CES Professora Maria Dias está situado na área urbana do município de Casimiro de Abreu, fazendo parte da Baixada Litorânea II. Atende jovens e adultos desde a Alfabetização até o terceiro ano do Ensino Médio. Além dos cursos já citados, oferece cursos livres tais como, Informática, Artesanato, Pintura em Tela, e outros cursos que visam a inserção do aluno no mercado de trabalho.